제 20화 후요우 선생님의 특별 수업 5(☆W질내 사정)
제 20화 후요우 선생님의 특별 수업 5(☆W질내 사정)
칠판에 표시 그런데 있는 현실 세계의 자신과 후요우를 제대로 응시해, 의식을 집중시킨다.
굉장하고 리얼한 게임을 플레이 하고 있는 것 같은 감각. 칠판내의 신체는, 지금 여기에 있는 나의 소원에 응해 타임랙 없게 움직여 준다.
”♡미, 민감하게 되어 있기 때문에, 아훗!? 지금, 그, 그런, 아, 아쿳, 우우! 응우!?”
본체에 애무된 후요우가, 달콤한 소리를 발표하고면서 침대 위에서 몸을 구불거리게 할 수 있다.
뭐라고도 신선한 한 장면이다. 자신의 눈으로 파악하는 치태와 제삼자적 시점에서 바라보는 요염한 자태에서는, 부간 다르다.
”만나는, 아, 아하, 핫, 하아, 핫, 핫…… 아, 우?”
이미 호흡을 어지럽히고 있는 후요우의 신체를 벌렁 반전시켜, 나는 즉석에서 우리 몸을 덥치게 한다.
뺨을 비비도록(듯이) 얼굴을 대어, 남자의 단단한 가슴판으로 여자의 매끄러운 키를 억제해, 포동포동한 엉덩이에 격분하고 있는 고기의 봉을 꽉 누른다.
”, 응읏! 이, 일단, 빠짐벌 와? 저기? 학교 가기 전인 것이야?”
후요우의 제지의 소리는 완전하게 무시한다. 여체를 가리고 있는 고대의 얇은 의복은 억지로 넘겨 치운다.
”2회정도 내면, 너무 하게 되어서는――응쿠웃!? 히응♡”
상관하지 않고 삽입해, 나는 후요우에게 환희의 소리를 짜내게 했다.
”아 아, 아, 아앗! 아아앙! 오, 히, 떨어지지 않아, 치읏! 응아, 아앗!”
몇번이나 몇번이나 강제적으로 사정이 억제된 일로, 나의 반신은 굉장하게 응고하고 있다. 복받쳐 온 정령을 후요우의 질 안쪽으로 쳐 뿌리지 않으면, 지금 있는 흥분함은 해소되지 않는다.
”아, 아, 아, 아앗, 이, 이거어! 이것을 갖고 싶었어! 나, 조금 전부터 쭉! 아아앗, 보지, 분명하게 진짜의 자지로 가득 되어 있다아!”
칠판내의 우리 몸이 질척 깊게 후요우의 질 구멍을 찌를 때에, 교실에 서는 나의 것에도 쾌락의 높은 파도가 밀어닥쳐 온다.
붕괴되어 버리지 않게, 책상에 손을 두어 몸을 결린다.
덧붙여 그런 나의 바로 눈앞, 교탁상에서는 선생님이 지금까지 없을 정도 움찔움찔 요염하게 몸부림치고 있었다.
‘시비, 히이…… 아, 조, 좋다♡응우, 우, 우웃♡’
정액 투성이의 비밀스런 장소로부터, 와 조수가 발해진다. 흑연안경은 당장 떨어질 것 같을 정도 어긋나 입의 양단으로부터는 상스럽게 군침이 흘러 떨어지고 있었다.
본체를 움직이고 있는 동안, 지금 여기에 있는 나는 그다지 자유롭게 돌아다닐 수 없다. 꽤 무방비인 상태이다.
그러나 본체인 후요우가 공격받고 있는 이상, 선생님도 이쪽에 참견을 하는 일은 실현되지 않는 것 같다.
‘선생님, 어떻게 한 것입니까? 갑자기 도중 중단이 되어’
”아, 아, 아앗♡보지, 좋아! 기분이 좋은거야! 자지가, 는…… 안쪽까지 확실히, 응아, 아, 앗♡아쿳, 앗, 아앙!”
후요우의 음등 마지막 없는 교성을 BGM에, 나는 선생님으로 물어 본다.
‘그런 것, 알고 있는 주제에…… 아앗♡우, 응훗, 후우후우…… 저쪽으로, 보지 후비어지고 있기 때문에, 여기의 나도, 앗앗…… 오, 보지, 좋고’
이미 선생님에게 여유는 없다.
또 나에게도 그다지 여유는 없다.
빨리 사정하고 싶어서 견딜 수 없는 상태다. 그 위에서, 육봉의 도래를 간절히 바라 녹진녹진 촉촉한 바닥이 없는 질 구멍으로 밀어넣고 있다.
내고 싶다. 한 방울 남김없이, 이것까지 발사를 미루어지고 계속해 온 정령을.
이 교실내는 아니고, 침대 위에서…… 빨리 내고 싶다!
”는, 격렬해♡쿠히웃! 히, 히, 앗, 응응! 자지, 굉장해♡굉장한거야!”
이미 그다지 의식을 집중시키지 않고도, 우리 몸은 눈을 감은 채로 과감하게 후요우의 질 구멍을 계속 휘젓는다.
‘!? 읏앗, 아아앗! '
‘남편, 위험한’
후요우의 환희에 호응 해, 선생님이 교탁 위에서 크게 허리를 뛰게 한다.
선생님이 탁상에서 흘러내림인가 자지 있을만큼 밸런스를 무너뜨리기 시작했으므로, 나는 서둘러 그 몸을 안아 올린다.
‘히!? 쿠우, 읏, 읏♡응앗♡’
밀착한 순간, 선생님은 감격했다. 나의 팔 중(안)에서 선생님은 몇번이나 몇번이나 기쁨의 물결을 전신에 달리게 해 쳐 떨린다.
‘하아하아, 모, 모처럼…… 연상인것 같음이라든지, 누나 같음, 조성하기 시작되어지고 있던 것 같은 것에. 마, 마지막 최후로, 설마, 이런 안된 응인 느낌에…… '
‘지금의 선생님도 사랑스러워서 매력적이에요? 전혀, 안되지 않습니다’
선생님을 한 손으로 다시 지지하면서 속삭여, 그 다음에 비운 한 손의 집게 손가락을 비밀스런 장소로 향하게 한다.
”히, 아, 아, 안쪽! 깊닷! 아, 아아, 무모한 공격도, 좋아! 걸근걸근 래♡응하아, 하힛…… 아, 아아앗!”
쾌감을 갈망 하고 있었기 때문에, 본체는 수컷의 본능에 의해 찔러 작동되고 있다.
계속 마음대로 차이는 허리에 희롱해지고 있는 후요우를 거들떠보지도 않고, 나는 선생님을 만지작거려 돌리기에 걸린다.
‘히!? 아, 안됏! 안돼엣! 지금, 질척질척 되면, 나, 앗――아아아아아아♡아아아앗♡괴, 굉장한, 조, 좋은, 좋아앗♡’
‘나의 정액이 엷어져 버릴 정도의 대홍수군요’
가볍게 손가락을 움직이는 것만으로, 뚝뚝 대량의 꿀이 마루로 방울져 떨어져 간다. 질벽도 미끄덩미끄덩 이쪽의 손가락끝을 핥아대도록(듯이), 요염하게 꿈틀거리고 있었다.
후요우와 선생님.
수행원과 스승.
식신과 사람.
나는 지금부터 2개의 질 구멍을 동시에 맛본다.
질내와 입안의 쾌감 상승으로조차 극상(이었)였던 것이다. 얼마나의 기분 좋음이 되는지, 짐작도 가지 않는다.
하지만, 기가 죽음은 하지 않는다. 오히려 나의 마음은 지금, 두근두근 고양하고 있다.
‘여기로부터가 실전이에요? 야 와! '
‘!? 읏, 오, 오♡오오오!? 히♡우, 우우우~♡’
찔러 넣은 순간, 선생님은 절정 했다. 질 구멍은 이완 해 써라――직후에 강렬한 수축을 반복한다.
”는 것에!? 아, 아아아아앗♡보, 보지, 2겹에 느낀다아! 들어가 있는, 데! 벌써 들어가 있는데! 또, 자지가 나의 나카에!?”
나는 자기 방의 침대에서 후요우에게 덮어씌워, 체중을 맡겨, 질척질척 물건을 삽입질 한다.
나는 교탁 가까이서 선생님을 껴안아 그 몸을 결리면서, 와 물건을 율동 시킨다.
‘아, 앗앗! 앗! 아읏! 아힛, 앗, 하, 하앙♡가는, 이, 가서는, 아, 아아아, 아아앗! 오, 오옹!? '
”응! 응읏! 읏! 응아, 아, 앗♡아아~♡보지에, 영향을 준다아♡와! 아아, 자지 오고 있는♡”
이 꿈의 세계에서 몇번이나 냈기 때문에, 나는 아직 밀어닥치는 쾌감에 견디어지고 있다.
우리 몸은 이제 더 이상 참지 않고, 빨리 정령을 방출하고 싶다고 소리 높여 외치고 있는 것 같지만, 아직이다.
나는 아직 이 쾌감에 잠겨 있고 싶다.
후요우와 선생님을 좀더 좀더 추잡하게 흐트러지게 하고 싶은 것이다.
”뭐, 마스터가 무리할 것 같으면, 멈추는 것이, 응쿳, 수행원의 역할인데! 보, 나…… 나는, 아우, 아, 아아앗, 응하, 아, 아~♡”
‘별로 2발 정도, 굉장한 일 없다. 신경쓰지 않아도 괜찮아’
”로, 그렇지만, 어제, 그렇게 가득…… 아힛!? 아, 안돼! 의, 의식, 저쪽에 향하면, 흘러들어 오는 쾌감의 양이, 게다가아, 아힛, 응앗, 아앗, 안돼엣♡”
칠판내의 후요우에게 말을 걸면, 응답이 있었다.
그 직후, 후요우는 또 다시 기분 좋음의 정점으로 뛰어 올라, 의미 있는 말을 발할 수 없게 된다.
”응구♡후아, 응우, 하훗, 아, 우~♡또 가는, 간닷, 아, 앗♡응아♡”
이미 사지에 힘을 쓰는 일조차 실현되지 않고, 질 안쪽을 노크 되어 뜨거운 한숨을 흘릴 뿐(만큼)의 후요우.
실로 사랑스럽다.
…… 응응? 왜 일까? 눈의 복[眼福]을 가져오는 모처럼의 치태가 흐늘흐늘 비뚤어진다.
쾌감에 너무 취해, 후요우가 꿈자리의 방법을 유지 할 수 없게 되기 시작하고 있을까?
‘, 바, 밖의 일은, 신경쓰지 말고? 연결되고 있는 상대에게 집중하는 것이, 매너가 아닐까? 선생님은 지금, 너의 눈앞에, 있어? '
‘…… 후요우는 사랑스럽다’
”는 응♡에헤헤,, ♡”
‘응응! 이, 이봐. 지금은 선생님이라고 부르지 않으면, 아, 안된다♡’
아직 나의 소리는 닿는 것 같고, 후요우는 정신나간 소리를 흘린다. 동시에 선생님도 말랑 면을 녹게 한 걸쳤지만, 어떻게든 긴장시켜 수선 주의를 날려 온다.
‘그랬습니다. 미안합니다, 선생님’
‘응, 알면 좋은’
‘에서도, 그런 일이 신경이 쓰이지 않게 될 정도로, 느끼게 해 보입니다’
‘…… 어, 어? 역효과(이었)였어? '
어쩌면, 선생님은 한번 더 자신에게 집중시키는 일에 의해, 현실 세계의 나의 공격의 기세를 얼마인가 느슨하게하려고 하고 있었을지도 모른다.
그리고 주도권을 다시 우리 물건으로 해, 응석부리는 제자인 나에게 뭔가의 “벌”를 식 깨게 할 생각(이었)였는가도 모른다.
하지만, 나는 멈추지 않는다!
‘느껴 주세요. 이봐요, 나의 것이 깊숙히 박히고 있어요? 선생님의…… 후요우의 나카에’
‘, 아앗♡아, 안됏! 그런, 속삭이는 것 안돼! 응힛!? 오, 오훗!? 밀어올릴 수 있다아♡자, 자지를, 느끼게 되어져, 앗!? 아앗! 아훗, 아, 앙!? '
”♡나의 머릿속에서, 의 목소리가 울려, 스며들어…… 자지가, 나의 보지, 반죽해 돌려 줘…… 앗, 이, 이제(벌써), 녹아 버리는♡우응, 조금 전부터 나, 이제(벌써), 벌써…… 아아♡행복…… 좋아…… 이것, 좋아아♡응읏, 하힛, 기분이 좋아!”
‘, 본체!? 안됏! 정말 안되기 때문에! '
선생님은 굉장하게 궁지에 몰린 풍치로 나로 꽉 껴안고 나서, 천정에 향하여 소리를 지른다.
‘확실히 햇! 기분을 확실히 가져요! 그쪽이 완전하게 정신나가 버리면 방법이…… 이 세계가 무너져 버린다! '
”무리! 왜냐하면[だって] 나, 아직 그쪽과 달리, 정액 질내사정해 받지 않은 걸! 만 와 해 받고 싶은걸! 아하아, 아아, 이, 가고 싶다…… 좀 더 가득 가고 싶은거야! 의 자지로, 가득, 있고 히♡이, 있고 있고!”
‘적어도 내가 마구 가 흐물흐물이 될 때까지, 좀 더 노력해요! 지금 굉장히 좋은 느낌인데! 도중에 끝나는…… 싫어! '
”아히, 아, 아읏, 앗앗! 아아, 아, 아에♡, 읏, 읏, 응응! 자지, 좀 더♡하웃, 아읏! ♡”
‘(들)물어! 분명하게 제어해 주지 않으면 끝나 버리겠죠!? '
새로운 쾌감을 추구하는 선생님과 후요우의 사이에 언쟁이 발발한다.
이 경우는 어느 쪽이 “방자함”인 것일까?
‘…… 이, 이렇게 되면! '
회화가 되지 않는다고 느낀 것 같고, 선생님은 천정으로부터 나로 시선을 다시 향한다.
환희에 의해 배인 눈물로 글썽글썽하고 있는 눈동자. 그러나, 얼마나 촉촉할려고도 눈동자의 안쪽의 정욕의 불길은 활활 타오를 뿐이다.
' 이제(벌써), 언제 깨어나도 이상하지 않으니까…… 마지막 순간까지 격렬하게 해? 지금까지 이상으로, 나의 보지…… 질척질척해? 선생님의 일, 좋아해 미치게 해? '
‘맡겨 주세요, 선생님! '
‘아――아쿠우읏♡아읏, 아, 아앗! 몹쓸 선생님으로, 미안해요? '
‘그런 일 없어요, 전혀! 선생님은 최고의 교사입니다! '
단시간에 충분한 지식과 쾌락을 주고 있다. 트집 잡자 등 어디에도 없다.
‘시비!? 읏, 응하아! 아힛…… 고, 고마워요♡군도, 최고로 가장 사랑하는 제자로, 응앗! 아앙! '
라스트 파트다.
나는 마지막 힘을 쥐어짠다.
이미 한계에 이르고 있다. 나도, 선생님도, 후요우도.
언제 정령을 공격해 발해 버릴까.
언제 이 꿈의 세계가 소실할까.
모른다.
상관없다.
선생님이 바란 것처럼, 끝까지 서로 느낄 뿐(만큼) 다.
”아아, 아, 앗앗앗! 오, 온다! 자지에 밀리고, 또 굉장한 물결…… 오는, 온닷! 아, 아앗! 제일 굉장한 것 와 버린다아♡”
부드러운 후요우의 엉덩이에 하반신을 강압한다. 땀이 배이는 서로의 신체는, 포고도응 풀썩 떡치기 같아 보인 소리를 낳는다.
후요우의 질 구멍에는 끝이 없고, 귀두는 어디까지나 어디까지나 안쪽으로 빨려 들여간다.
' 나도, 이제(벌써)! 아훗, 한계! 신체에 힘, 들어가지 않는다! 이제(벌써)…… 이제(벌써)! 아아아아아앗! 또 가는, 가 버린다아! 좋아해, 너무 좋아아♡나의 안쪽에 또, 정액 줘! '
선생님이 한층 더 크게 울었다.
선 채로 연결되고 있기 때문이야말로, 질압도 강해진다. 이 세계에 밖에 존재하지 않는 선생님의 자궁을, 당신의 귀두가 밀어 올리고 있는 일을 실감한다.
‘갖추어져…… 가랏! 나도 계속된다! '
2명의 신체의 중심으로 마음껏 육봉을 찔러, 나는 정액을 내뿜게 한다!
-! 븃! 물러나는, 출렁, 물러나는!
‘아히응!? 히, 히이, 좋아아~♡’
”응구~♡앗앗! 하히, 히잉♡”
주저 없는 사정.
기분 좋음의 최고조.
눈앞이 새하얗게 되는 것 같을 정도의 쾌감.
아니…… 정말로 세계가 희게 물들어 간다. 교실이 녹고 사라져 간다.
이 장소에 내려서기 직전에 느낀 낙하감이란, 정확히 정반대의 부상감이 나의 심신을 싸 간다.
‘응, 아…… 또, 또, 다음의, 수업으로………… ♡’
‘아, 아에♡후, 후─, 쿠훗♡보, 보지…… 모아에 모은 정액으로, 가득♡응쿠우, 배, 있었는지있고~♡’
-눈치채면, 장소는 황혼의 교실로부터 이른 아침의 자기 방내로 돌아가고 있어 나는 후요우의 포동포동한 신체를 껴안고 있었다.
‘응에에에♡…… 수고 하셨습니다♡’
‘후요우도 말야. 다양하게 고마워요’
‘어떻게 해, 마비라고♡또, 한가한 때에…… 여러가지, 가르쳐 주기 때문에…… 후요우 선생님에게, 맡겨 주시길♡’
교사에게는 적합하지 않은, 몹시 얼이 빠진 소리.
하지만, 그것이 좋다.
나는 위로와 감사의 뜻을 담아, 후요우의 머리를 어루만진다.
‘응, 아후우~…… 응후후후후♪’
좋은 아침이다.
작게도 만족할 것 같은 후요우의 웃음소리를 들은 나는, 솔직하게 그렇게 생각했다.