학교 설명회 2
학교 설명회 2
하렘이라고 하는 단어가 가지는 위력은 절대(이었)였다.
나로 따라지는 시선은 물리적인 압력을 느낄 정도로 급진화해 버렸다.
아니…… 괜찮다.
굉장한 문제 따위 없다.
그러므로 당황할 필요도 없다.
그렇게 스스로에 타일러 1 호흡.
지금 이 학생식당내로 가득 차는 웅성거림은, 어디까지나 일과성의 것.
슬슬 학기말 시험도 가깝고, 그 뒤는 하계 장기 휴가(여름이나 투명해)에 돌입한다.
해야 할 일이나 하고 싶은 일을, 누구라도 많이 안고 있는 시기다.
사람의 소문도 75일.
끝없이 과열하고 있을 수 있을 리도 없고, 자연히(과) 모두의 머리도 냉각될 것임에 틀림없다. 장황히 꼬리를 이을 리가 없다.
아아, 거듭 걱정 소용없다.
…… 이런 일로 해, 여기는 굳이 유연히 해 두자.
내가 아와아와 진묘한 리액션을 취해 버리는 (분)편이, 모두를 끓어오르게 해 버릴테니까.
나는 평정을 가장해 느슨느슨 차를 훌쩍거린다. 큰 소리를 질러 버리고 있으므로, 이제 와서 감은 적지 않이 있지만.
‘환담중, 실례’
‘아, 타케짱. 나―?’
‘아니 뭐, 조금 신경이 쓰이는 것이 있어서 말이야’
동요와 긴박이 가득 차는 중, 타박타박 이쪽으로 다가가 온 것은, 같은 클래스의타케가미씨(이었)였다.
밝은 밀감색의 머리카락을 살그머니 귀에 걸치는 그 행동은 어른스럽다…… 하지만, 키는 우리 헐씨와 그렇게 변함없다.
이 작은 신체로 영차영차 울타리의 틈새를 꿰매어 진행되어 온 것이라고 생각하면, 흐뭇할지 머리가 수그러지는지.
‘흥미 본위로 모습을 엿보고 있었다. 그 쪽의 회화를 훔쳐 (들)물은 일을 우선 사과한다. 미안하다. 계속해 묻고 싶다. 하렘과의 발언으로부터 헤아리는 것에, 너는 소나기들상대에게 3고중일 것이다? 너는…… 그리고 소나기들은, 그것으로 좋은 것인지? '
아마 이 장소의 누구라도 신경이 쓰이고 있을 질문을, 타케가미씨는 바로 정면으로부터 우리에게 부딪쳐 온다.
자연히(과) 장소에는 정적이 가득 찼다.
이쪽이 출발하는 대답을 싹 지워 버리지 않게, 모두가 미리 짜놓은 것처럼 일제히 입을 닫은 것이다.
‘행복인지 불행인지, 조화는 잡히고 있는 것 같지만. 아니, 만일 잡히지 않아도, 외부인의 내가 머리를 들이미는 일은 아니면 거듭거듭 알고 있다. 그러나…… '
타케가미씨는 미인의 아름다운 눈썹을 거꾸로 세우고 나를 본다.
여러가지 방향으로부터 불특정 다수에게 향해지는 것과 바로 옆에 서는 아는 사람으로부터 들이댈 수 있는 안광에는 큰 차이가 있었다.
이형과 대치하는 퇴마인이 마다 나무 중압감. 신체는 작아도, 역전의 용사를 생각하게 하는 무서움이 지금의타케가미씨에게는 있었다.
그 만큼 친구인 소나기의 일을 소중하게 생각하고 있을 것이다.
소나기들 3명은 속고 있는 것이 아닌가?
이 남자는 바닥을 알 수 없는 사기꾼인 것이 아닌가?
원래 숨길 생각 따위 없을 것이다. 다소곳한 속마음에 솟아 오르고 있는 위구[危懼]가 역력하게 전해져 온다.
‘소나기는 진학하고 처음으로 할 수 있던 친구다. 그러므로 나는 그 길조를 염려한다. 비탄에 저물기를 원하지는 않다. 일대일의 교제에서도 다양하게 있는 것이다. 복수가 되면, 당연보다 혼란으로 한다. 괜찮은 것인가? '
이것까지와는 대조적으로, 소나기로 향할 수 있는타케가미씨의 시선은 부드럽다.
그 머리카락색과 같이, 혹은 누나나 어머니와 같이, 자애가 배이고 있는 것처럼 느껴진다.
‘괜찮아 해. 우리들 하면 절대 능숙한 일 어떻게든해. 4명 모여 의좋은 사이, 의좋은 사이♪’
‘. 라고 할까, 야마오카와는 어떻게 된 것이야? '
‘산? 앗…… 아―’
‘조금 기다려. 무엇이다 그 반응은’
‘아니, 응. 나도”있었군, 그런 아이도”-레벨이나 해’
‘바로 이전, 고백할지 어떨지 헤매고 있던 것은 아니었던 것일까’
‘아하하는―. 야─, 뭐─, 여러가지 있어’
너무나 어이없이 대답하는 친구에게, 타케가미씨는 좌우 비대칭인 뭐라고도 표현하기 어려운 표정이 되었다.
타케가미씨의 주관에서는, 나와 소나기씨가 사이가 좋아지는 절결이나 이유 따위 일절 눈에 띄지 않는 것이니까, 그 곤혹은 당연할 것이다.
‘나도 단언해요. 우리라면 괜찮다고. 걱정하지 않고, 타케가미씨’
소나기에 이어 설가가 당당히 단언한 일로, 완전하게 깜짝 놀라게 해진 것 같다. 타케가미씨는 길게 숨을 내쉬어, 아휴어깨를 움츠려 보인다.
‘아무튼…… 당사자등이 여기까지 또릿또릿 말하는 이상, 나는 물러날 수 밖에 없는가. 하지만, 뭔가 있으면 사양말고 말해라? 상담에는 응하는’
‘응, 크게―’
‘화정개도, 그 쪽의 작은 것도다. 곤란했을 때에는 의지하는 것이 좋다. 덧붙여서 남자는 모르는’
‘아, 아하하. 나에게는 차갑다, 타케가미씨’
‘생활력이 없으면 여자들의 주 따위 무. 남자라면 무슨 일도 자력으로 어떻게든 해 보여라’
우노음도 나오지 않는 의견이며, 동시에 발파를 걸쳐 주어도 있을 것이다.
무슨 일도 자력으로. 그것은 나에게 있어 이상이며, 목표이기도 하다.
내가 수긍해 “노력한다”라고 대답하면, 타케가미씨는 만족한 것 같게 미소지어 수긍해 돌려주었다.
‘, 진한 편지 꼬마인 주제에 태도는 쓸데없게 크다, 주’
‘적어도 너보다는 인생 경험이 풍부하기 때문에. 연상의 어른의 여자를 빨지 마, 계집아이’
‘이래에 인생 경험에서 우수한? 너가? 핫, 있을 수 없다. 이래의 눈에는 너가 상당히 계집아이로 보이겠어’
‘응, 용모만으로 판단하기 때문에 꼬마님이라고 한다. 인간, 실로 중요한 것은 내용일 것이다? '
‘, 저렇게 말하면 이렇게 말한다! 확실히 시누이 같아 보이고 있지마! '
‘다투면, 침착해. 그렇게 울컥하게 되는 일 없지요? '
왜일까 우리 헐씨와타케가미씨로 입싸움이 발발해 버렸다.
몸집이 작아, 가녀려, 그러나 자신만만해 거만.
외관 뿐만 아니라, 정신성도 의외로 공통점이 많은 2명. 일종의 동족 혐오인 것일까?
뭐, 보고 있어 조마조마 하는 종류의 어려운 언쟁은 아니고, 오히려 새끼 고양이가 서로 울어 있는 것과 같은 부드러운 언쟁이지만.
‘이봐. 이 바보같다고는 절연 해 소나기와 화정개만 해 두어야 할 것이 아닌가? '
‘아니아니, 우리 헐씨에도 좋은 곳은 많이 있기 때문에’
마음과 신체. 그 어느쪽이나 나는 우리 헐씨에게 구해진 일이 있다.
타케가미씨에게 그 모두를 자세하게 말하는 일은 할 수 없지만, 대신에 자신을 가지고 고한다.
‘인연을 자른다든가 손놓는다든가, 있을 수 있지 않습니다. 나에게 있어 우리 헐씨는 소중한 사람입니다’
염치 없게 고해, 더욱 더 계속한다.
‘그리고, 물론 설가나 소나기도 큰 일입니다. 나에게 있어 중요합니다’
‘전원이 대리품 없음, 라고. 애매모호한 회답이다’
타케가미씨의 갸름한 얼굴에는 쓴웃음이 떠올라, 주위로부터도 불평이 마구 깃들인 야유하는 소리가 발해진다.
어떤 분의 생각인가, 라고.
너와 같은게 우쭐거리지 마, 라고.
‘누구에게 뭐라고 말해지든지, 어떻게 생각되든지, 나는 자론을 굽히지 않습니다’
설가도 우리 헐씨도 소나기도, 전원이 중요.
그런 방침은 확실히 세상 일반적인 통념으로부터 하면, 불성실 마지막 없을 것이다.
하지만, 우리는 “보통”이 아니다.
설가와 우리 헐씨는 이 땅을 수호하는 퇴마인이며, 나도 그 견습이다.
그리고 소나기는 그 사실을 안 다음, 우리의 고리에 참가한다고 결의해 주었다.
지금 이 관계에 이르기까지는 응분의 우여곡절을 거치고 있어 모두가 충분히 납득이다.
여기서 주위의 반응을 받아 무기력이 되어 버리는 (분)편이, 3명에 대해서 실례일 것이다.
방금전까지의 낭패는 이미 없다.
바늘방석에 앉고 있는 감도 없다.
여기에 이르러, 나의 마음은 침착했다.
어떻게 하면 좋을까? 내가 자주(잘) 떠올리는 이 자문에 대한, 지금 이 장소에서의 최적인 해답.
그것은 반드시 “당당히 의지를 표명하는 일”이다.
주위의 안색을 규가는 우물쭈물움츠러들고 있었기 때문에, 안되었던 것이다.
‘설가, 슈크세트, 소나기…… 좋아한다. 나와 함께 있었으면 좋은’
나는 설가를 좋아하고, 슈크세트를 좋아하고, 소나기를 좋아한다.
먼저 고한 대로 타인에게 비난 되든지 매도되든지, 이 생각을 굽힐 생각은 없다.
‘네, 나도 좋아해요. 너무 좋아. 이쪽이야말로, 부디 쭉 함께 있어 주세요’
‘구후후, 어쩔 수 없구나! 음음, 여기까지 청해져―!’
‘집도 좋아해―. 유키짱들에게 힘이 부족해서 짐은 해도, 생각에서는 마감 호랑이에 야―’
가지각색의 대답이 돌려주어진다.
우리가 학생식당의 한쪽 구석에서 생각을 서로 고하는 이라니, 이 장소에 모인 누구에게 있어서도 예상외의 전개일 것이다.
나 자신, 오늘 여기서 여럿에게 둘러싸진 상태로 이런 고백을 한다니, 전혀 상상하고 있지 않았던 것이니까.
아무 마음가짐도 없게 우리의 고백극을 지켜본 학생 일동은, 모두가 다 딱 얼이 빠진 표정을 띄우고 있었다.
현실에 대해 이해가 따라잡지 않는 것 같다.
하지만, 머지않아 자실을 벗어나, 개개 각각의 반응을 보일 것이다.
우선 틀림없고, 노기를 피어 오르고들 다투는 인간이 가장 많다.
설가라는 보고 교제하는 경우에서도, 시샘은 상당한 강함이 될 것임에 틀림없다.
그럼에도 불구하고, 나는 한층 더 우리 헐씨랑 소나기와도 평행 해 교제해 간다고 선언한 것이다.
”장난치지 않지, 이 자식!”라고 반감을 사 당연. 배후로부터 강습될 가능성도 없지는 않다…… 일지도 모른다.
기습을 먹어 불퉁불퉁으로 되어 버리지 않게, 당분간은 차근차근 주의를 표해 두자.
‘아휴. 이제(벌써)…… 라고 할까, 원래 나의 나오는 막 따위 없었던 것일까. 의외로, 믿음직한 것은 아닐까’
낄낄 웃어, 타케가미씨는 테이블 위에 작은 “무엇인가”를 몇개인가 두었다.
‘머리를 들이민 사과하고 대신이라고 할 것은 아니지만, 이것을 준다. 너희들에게도 필요하겠지? '
그것은 인스턴트 라면의 분말 스프가 들어가 있을 것 같은, 은빛의 작은 개포장물들.
손바닥에 툭 실을 수 있는 사이즈이며, 손에 들어 봐도 별로 무게나 단단함은 느끼지 않는다.
도대체, 이것은 무엇인 것일까? 우리에게도(–) 필요한 것? 즉타케가미씨도 때에는 필요로 하는 것?
‘타케가미씨, 이것은 뭐야? '
설가에도 짐작은 없었던 것 같고, 고개를 갸웃하고 있다.
‘화정개…… 진심으로 말하고 있는지? '
‘어? 이것, 그렇게 일반적인 것이야? 다투면 -으응, -는 알고 있어? '
‘기다려, 왜 이래를 날렸다!? '
‘라도 몰라도 적당하게 아는척하고’
‘응~, 집도 몰라요―. 뭐야 이것? 우선, 것나 해, 1개 열어 보고─히응? 확실한 증거’
‘, 꼬마들에게는 너무 빨랐는지’
또 다시 아휴타케가미씨가 어깨를 움츠려, 대조적으로 주위의 학생의 대부분이 안심 가슴을 쓸어내리고 있었다.
‘이것은 콘돔이다. 사용해야 할 때까지 연데’
‘~, 이것이 콘도─씨 같은 것. 나 재미등 없는 패키지이네―’
‘그렇게 말하면, 훨씬 전에 보건의 수업으로 이런 느낌의 것을 보여진 일이 있던 것 같은 기분이…… '
' 좀 더 빨리 생각해 내야 한다고 생각하겠어, 화정개. 너, 의외로 빠져 있데’
‘후후후, 덧붙여서 이래는 최초부터 헤아리고 있었어? '
‘라면 좀 더 빨리 고해 두어야 하구나, 계집아이. 너, 역시 소품 냄새가 나다’
‘이래에 대한 츳코미만 귤나무 지나가 아닌가!? '
‘정말로 알고 있었는지? '
‘구, 그것은 그―…… '
타케가미씨에게 반쯤 뜬 눈을 향해져 우리 헐씨는 말에 막혔다.
분한 듯이 뺨을 부풀리는 아이 같은 반응을 보고, 많은 남자 학생으로부터 재차 안도의 숨이 샌다.
‘아무튼, 몰라도 어쩔 수 없네요. 왜냐하면[だって] 콘돔 같은거 일상적으로 보는 것도 아니기 때문에’
‘낳는다, 정말이다. 원래 온전히 손대었던 것도, 이래는 지금이 처음으로 있지만 해라. 하는 방법 없음이다’
‘나도 처음 보았어요’
학생식당에는 적당하지 않을 피임구를, 우리는 손에 가져 빈번히 바라본다.
나는 차치하고, 설가들미소녀가 콘돔을 손에 넣고 있는 광경에는 요염함이나 배덕감이 태어나기 때문인가.
일부의 남자 학생은 은근히 몸을 구부리거나 의미도 없게 포켓에 손을 돌진하거나 하고 있었다.
‘그렇게 흥미로운가? '
‘낳는다. 이래등이 할 때는 항상 소인 채 직입이니까! 생 하메 질내사정이 저스티스? '
식당내의 시간이, 일순간이라고는 해도 정지한 것처럼 생각되었다.
‘나도 아무것도 대고있고로 하는 것이 제일이라도 생각하지만, 1회 정도는 감촉을 시험해 보고 싶을지도. 평상시와 다른 스치는 방법이 될지도이고’
식당내의 공기가, 완전하게 얼어붙은 것처럼 느껴졌다.
‘집도 그대로 자지입하지만, 생각해 보면 역시 콘도─씨는 필요나 군요. 엉덩이로 하는 경우, 특히’
연달아 발해지는 문제 발언.
방금전까지의 웅성거림이 거짓말과 같이, 장소에는 중후한 침묵이 가득 찬다.
‘…… 하? '
‘네? '
‘? '
‘응? '
간신히타케가미씨가 얼이 빠진 소리를 흘려, 계속되어 설가, 우리 헐씨, 소나기의 순서로 물음표를 띄웠다.
아무래도 특히 깊은 생각이 있던 것은 아니고, 무심결에 입을 미끄러지게 해 버린 것 뿐인 것 같다.
설가들 3명 아가씨는타케가미씨를 시작해, 주위의 경악에 의한 경직에 대해”도대체 무슨 일?”(와)과 멍청히 하고 있다.
배후는 커녕, 바로 정면으로부터 덤벼 들어질 가능성도 시야에 넣어야 할 것인가?
무릎으로부터 붕괴된 남자 학생들을 보고, 나는 반현실 도피 기색으로 그렇게 생각한다.
점심시간의 끝을 고하는 종의 소리가, 울었다.