외톨이가 만드는 승리조 하렘 ~SSR 미소녀를 전 자동으로 타락시키는 초 편리한 기프트를 가진 나~

제 23화 얼룩짐 상어에의 마킹 ‘…… , 구’ 사양말고 이쪽에 체중을 걸어, 나의 양뺨을 여자 아이다운 가는 손가락으로 감싼 다음, 소나기는 키스를 한다. 자신의 거기에 비교하면 작고 연약하게 느끼는 소나기의 혀. 부드러운 그 첨단이 흠칫흠칫 이쪽의 입술의 뒤편을 어루만져 간다. ‘, 히’ 내가 가볍게 혀끝을 펴 마중하면, 순간에 소나기의 양어깨가 움찔 흔들린다. 그 청순한 반응에 나의 마음은 많이 튄다. 바로 방금전까지 느끼고 있던, 노래에 공감한 일에 의한 어쩐지 쓸쓸함. 그리고 소나기를 울려 버린 일에의 죄악감.

제 22화 얼룩짐 상어의 퍼스트 키스 아무 일도 없고 모든 수업을 받고 끝내, 나는 소나기와 함께 역전에 있는 가라오케점으로 발길을 옮겼다. 내장이나 요금 시스템, 한층 더 선곡 방법이나 경식의 메뉴 따위도, 대략 오늘(금일)까지 본 픽션으로 그려져 있던 대로. 이모저모에서 작은 위화감을 기억도 했지만, 그것조차”아, 이것이 이야기를 순조롭게 진행하기 위해서(때문에) 생략 된 현실인 것인가”라고 생각되어, 뭔가 감개 깊게 있었다. ' 나, 한번만 이라도 친구와 가라오케에 와 보고 싶었던 것이다' ‘한 번만이나의─라고, 지금부터 몇 번도 와(와)?

제 21화 얼룩짐 상어와의 데이트 플랜 후요우 선생님의 친절하고 자상함 정중한 지도의 덕분에, 수업의 진척도는 상당한 것. 그렇지 않아도 새로운 지식을 얻을 수 있으면 기분이 좋아진다고 하는데, 촉촉히 쾌락에 잠길 수 있는조차 한 것이다. 심신 모두 충실하지 않을 리가 없고, 나는 실로 리드미컬하게 통학로를 걸어 진행된다. 평상시와는 달라, 나의 근처에 설가의 모습은 없다. 편지에도 인정되고 있던 것처럼, 하라미씨가 가장으로서 설가에 후요우의 설명을 재차 가고 있기 때문일 것이다. 사실, 방금전 설가로부터도”어머님으로부터 이야기가 있기 때문에, 오늘은 함께 갈 수 없는 것 같다.

제 20화 후요우 선생님의 특별 수업 5(☆W질내 사정) 칠판에 표시 그런데 있는 현실 세계의 자신과 후요우를 제대로 응시해, 의식을 집중시킨다. 굉장하고 리얼한 게임을 플레이 하고 있는 것 같은 감각. 칠판내의 신체는, 지금 여기에 있는 나의 소원에 응해 타임랙 없게 움직여 준다. ”♡미, 민감하게 되어 있기 때문에, 아훗!? 지금, 그, 그런, 아, 아쿳, 우우! 응우!?” 본체에 애무된 후요우가, 달콤한 소리를 발표하고면서 침대 위에서 몸을 구불거리게 할 수 있다. 뭐라고도 신선한 한 장면이다.

제 19화 후요우 선생님의 특별 수업 4 -곤란했다. 조금 이길 수 없다. 선생님의 배로 부드러운 빛을 발하는 무늬. 그 술식, 구성에 대해서는 순조롭게 이해가 깊어지고 있다. 나의 이해력에는 아무 문제도 없다. 그러나, 육봉의 내구력에는 유감스럽지만 난이 있었다. 나는 백탁국물을 수업료로서 선생님에게 끝없이 짜내지고 계속하고 있다. 바야흐로 어른과 아이로 해, 교사와 학생. 피아의 우위성에는 분명함으로 한 차이가 있었다. 선생님은 응석부리고 장난꾸러기인 애송이의 사소한 장난을 다룰까와 같이, 이쪽의 공격을 경쾌하게 돌려보내 버린다.

제 18화 후요우 선생님의 특별 수업 3(☆입안─질내 사정) 이미 질척질척 흠뻑 젖어, 애액을 한 방울이라도 들이마실 수 없게 되어 버린 선생님의 팬츠를 비켜 놓는다. 비밀의 틈[秘裂]은 물건 갖고 싶은 듯이 흠칫흠칫 자그마하게 움직여, 수컷의 본능을 흔든다. 나는 콧김 난폭하고, 드러낸지 얼마 안된 당신이 육봉을 눈아래의 질 구멍으로 꽉 누른다. 그대로 몇번이나 귀두와 비밀의 틈[秘裂]을 맞대고 비벼, 자신의 쿠퍼액과 선생님의 애액을 혼합한다. 남녀의 점막은 서로의 물기에 의해, 이 이상 없고 요염하게 되어 있다.

제 17화 후요우 선생님의 특별 수업 2 그것은 실로 이상한 감각(이었)였다. 눈꺼풀을 내렸지만이기 때문에, 나의 시야는 어둠에 휩싸여지고 있었다. 이윽고 희미한 부유감. 그 다음에, 사이를 비우지 않고 강렬한 낙하감. 이빨을 먹어 기한도, 사지를 발버둥치게 한도 하지 않는다. 후요우에게 명해진 대로 흐름에 몸을 계속 맡기면, 점차 나의 눈앞을 가리는 먹장구름은 지기 시작해, 전망은 열어 간다. 눈치채면…… 나는 어딘가의 교실의 일각에 서 있었다. 횡장의 옛스러운 칠판을 정면으로 내걸려지고 있어 주위에는 많은 학습책상을 정연하게 늘어놓여지고 있다.

제 16화 후요우 선생님의 특별 수업 1 나의 시선의 앞으로 학이 우미[優美]하게 춤추기 시작한다. 흰 날개를 유연히 넓혀, 구름이 드문드문하게 떠올라 있는 아침의 하늘로 날아올라 간다. 지상에는 학의 날개를 연상시키지 않는 것도 아닌, 이것 또 순백의 옷을 감긴 아름다운 선녀가 남는다. 여기는…… 나의 방이다. 실로 보아서 익숙한, 아무런 특색도 없는 임대 아파트의 일실이다. 그 창으로부터 소리도 없이 날아올라 가는 학과 조용하게 떠나 가는 날개를 보류하는 선녀. 일종의 장엄함조차 감돌아, 나의 방에는 전혀 적합하지 않은 한 장면이라고 느끼게 되어진다.

제 15화 후요우와 서로 막역한 오밤중시 ‘어머님은 마이스터의 준동을 타, 나를 너의 옆에 두려고 생각했다. 능숙하게 일이 진행되면, 어머님은 사위 후보의 너에게 식신이 주어져 해피. 나는 너를 시중들 수 있어 해피. 마이스터도 엣날의 잘못이 대대적으로 폭로되지 않고 끝나 해피. 그리고 물론 너의 일도 내가 전력으로 해피로 해 줄 생각이니까, 전원 모여 행복. 이것도 저것도 원만히 수습된다…… 는 두(이었)였다. 실제, 도중까지는 예정 대로(이었)였지만’ 태어나고 처음으로 온전히 맛보는 정령에 의해 심신이 정신나가, 후요우는 나와의 의좋게 지냄에 무심코 빠져 버렸다.

제 14화 후요우의 자백 설가나 우리 헐씨와 헤어져, 나는 후요우와 함께 아파트의 자기 방으로 발을 디뎠다. 문이 제대로 닫아 열쇠가 걸린 일을 확인하고 나서, 후요우는 당신의 얼굴을 가리고 있던 호면을 인광으로 바꾸어 무산 시킨다. 정방형으로 자른 천각상에 공공연하게 되는 가련한 본모습. 확실히 후요우에게 틀림 없었지만, 이별할 때에 있던 밝은 미소는 없어지고 있었다. 시선은 발밑에 향해지고 있어 나를 응시하고 돌려주려고는 하지 않는다. 불안함이나 서글픔을 느끼게 하는 쓴 맛이 만면에 퍼져 버리고 있었다.